放課後等デイサービス　チップスいわせのの求人募集｜求人・転職情報サイト【はたらいく】

仕事内容
*୨୧┈┈┈┈ここがポイント!!┈┈┈┈┈୨୧*

★13:00～18:00勤務と
 体に無理なく働けます。
★土日祝休みで
 生活リズムを作りやすい環境です。
★未経験者歓迎！
 有資格者は優遇いたします。
★結婚や出産などでのブランクもOK！
★子どもが大好きな方、
 社会の役に立つ仕事をしたい方、
 お待ちしています！

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「ただの預かりサービス」ではなく、
障がいのある子ども達1人ひとりに自信をつけ、
就労につなげていくために「サポート」します。

＜放課後等デイサービスとは＞
障害のある就学児童（小学生・中学生・
高校生）が、学校の授業終了後や
長期休暇中に通える施設です。
子どもたちの将来のために「できる」を
増やし、生活力の向上を支援します。

＜児童指導員の具体的なおしごと＞
障がいや発達に不安を抱えるお子様を
お預りし、日常生活を通じて訓練指導を行います。

■学校が終わった後、
 早い子で14時から17時まで預かります。
 （それぞれの下校時間による）
■1日の定員10名に対し、
 現在は12名が当施設を利用しています。
 （小学1年生～高校3年生まで）
■お子様への指導、支援をお願いします。
 （学習スペースにおける宿題の確認、
 プレイルームにて遊ぶ、おやつを食べる等）
■社有車（AT車）を使用して送迎します。
 （射水市内）

＜1日の流れ＞
13:00 当日の予定確認、事務作業
14:00 児童を迎えに行き、支援業務
17:00 児童を送り、日報の記入・報告
18:00 退社

＜「株式会社チップス」とは？＞
2020年4月に射水市で
「放課後等デイサービス」を開所。
定員10名、対象者は小学1年生～高校3年生。
「ただの預かりサービス」ではなく、
1人ひとりに自信をつけてもらい、
就労につなげていくためのサポートを行っています。

グループ企業にて、大人を対象とした
就労継続支援A型・B型事業所を高岡市で展開。
そこでのノウハウを活用し、
発達に不安を抱えている子どもたちが、
将来大人になったときに就労ができるように
支援できる体制があります。

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設立＝2020年、従業員数＝24名

【支援内容例】
身辺の自立／
食事 → ストロー・コップで飲む、
スプーン・フォークを握って使う、
お箸を使って食べる 等

着替え → 靴・靴下を着る脱ぐ、
スボンを着る脱ぐ、上着を着る脱ぐ、
ボタンのつけ外し 等

トイレ・排泄 →
オムツ・パンツに排泄後の報告、
尿意・便意でトイレへ行く、
トイレで排泄・拭く等

生活の自立・自己管理／
カレンダー・時計を読む →
曜日・カレンダーを読む、時計を読む 等

お金について → お金の名前・区別、
お金を数える、お金の両替 等

買い物 → 値段の読み取り、
所持金との比較、支払い、
実店舗でお買い物

運動・遊び・制作・運筆／
工作 → やぶる・ちぎる、まるめる、
紙を折る、のりを塗って貼る、ハサミで切る 等

塗り絵 → 背景が黒い絵を塗る、枠内を塗る 等

スキップ・自転車・跳び箱・縄跳び →
ケンケン・スキップ、自転車に乗る、
跳び箱、縄跳び 等

身体を使う運動 → 姿勢・バランス、
身体図式（イメージ）、手と頭を動かす、
手と足を動かす 等

手先を使う運動 →
触覚識別、手で身体を支える、
手で握る（把持・把握）、つまむ 等

口を動かす運動 →
口を動かす、手と口を協調して動かす 等

線や図形のペンの運び方 →
運筆の導入（なぐり書き）、線の運筆、図形の運筆 等

学習支援／
ひらがなの読み書き、数の基礎、
文章理解の基礎、文章読解、
カタカナの読み書き、
足し算・引き算、算数文章題

ソーシャルスキル（話す・聞く・やりとり）／
気持ちの理解・アンガーマネジメント、
言葉・コミュニケーションを増やす関わり方、
「遊び・協力」・「会話」のゲーム